terça-feira, 14 de dezembro de 2010

Eixo IV – 2008/II

Semestre de muitas aprendizagens, conheci os Mapas Conceituais CMapTools; criei enquetes online; realizei com os alunos uma releitura da obra de Iberê Camargo, fiz posragens com a ferramenta slide-show e Scribd, entre tantas outras atividades.

Foi neste semestre que participei do grupo responsável pelo PA – Projeto de Aprendizagem que foi orientado pela seguinte foco de estudo:

Que implicações nas áreas cognitiva , social , afetiva e comportamental envolvem os alunos
que ingressam na 5ª série ? "
O que acontece quando os alunos chegam no 4º ano que não querem mais se expor ?Por que ocorrem mudanças no comportamento nos alunos que ingressam na 5ª série ?
Por que as crianças gostam de matemática e a partir da 5ª série elas não gostam ?



CONFIRA AQUI O RESULTADO DE NOSSAS PESQUISAS !

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