Aprendizagem ... 2008 !

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Feliz 2008 !

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Feliz Natal !

Quero ver
Você não chorar
Não olhar pra trás
Nem se arrepender do que faz

Quero ver o amor vencer
Mas se a dor nascer
Você resistir e sorrir

Se você pode ser assim
Tão enorme assim,

Eu vou crer...

Que o Natal existe
Que ninguém é triste
Que no mundo há sempre amor..

Bom Natal,
Um Feliz Natal,
Muito amor e paz pra você...
Pra você...
Pra você...

FELIZ NATAL !

Expressão gráfica ....

É dura a vida de filha de professora ! A Bruna ( 6 anos ) que o diga ! Desde os 2 aninhos ela ganha papel e lápis para desenvolver a motricidade, criatividade, ........ e tantas outras coisas que professoras adoram avaliar !

E sendo assim ela desenvolveu o hábito e o gosto pela pintura e desenho !

Todos os dias ela faz desenhos e me dá de presente !

O presentinho de hoje foi esta linda casa colorida !

Ela anda muito feliz porque aprendeu a escrever a palavra amor e a desenhar estrelas !

Como estou muito sensível e emotiva hoje, resolví publicá-la no Blog !

Meu primeiro diploma ...

Com muita emoção e alegria a turminha do Jardim B se formou neste sábado, 08 de Dezembro de 2007.
No próximo ano ( 2008 ) todos estarão freqüentando o 1 º Ano do Ensino Fundamental.
Adeus ! Educação Infantil !
Para comemorar apresentaram músicas de Natal .

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Novas ações na sala de aula ...( 2 )

Sou professora de uma turma de Educação Infantil – Jardim Nível B – na Escola Estadual de Ensino Fundamental Roque Callage. Os alunos têm entre 5 e 6 anos, nestas idades o real se confunde com o imaginário, e pode-se ver como é bela e incansável a imaginação infantil.
É a fase do jogo simbólico, é quando brincar se faz necessário e vital para compreender e se relacionar com o meio, para dominar e aliviar angústias, para sonhar, criar e recriar a realidade e assim se desenvolver psico-socialmente. Na Educação Infantil se trabalha muito o esquema corporal, a percepção do próprio corpo e do corpo do colega, nossa sala tem espelho, roupas diversas, fantasias, colares, pulseiras e outros acessórios que todos gostam de usar e brincar de “ Faz de conta que agora eu sou ... “; tudo é sonho, tudo é simbolismo.

Neste semestre com a interdisciplina TEATRO E EDUCAÇÃO com o professor Gilberto Icle, realizamos um significativo estudo sobre o teatro, as " Formas de Abordagem Dramática na Educação ", que são as seguintes :

• Método Dramático


• Teatro Criativo


• Movimento Criativo


• Teatro Escolar


• Jogo Dramático


• Jogos Teatrais

Fazer e brincar de teatro em sala de aula é muito bom e importante, porque através desta prática :

• Incentiva-se a criação e observação;


• Possibilita-se variados meios de expressão;


• Liberta-se sentimentos;


• Desenvolve-se hábitos, atitudes e habilidades;


• Desenvolve-se maneira reflexiva de pensar;


• Amplia-se conceitos levando a generalizações;


• Desenvolve-se a criatividade e oralidade;

Um dos trabalhos da Interdisciplina Teatro e Educação foi a criação de um inventário relatando uma prática de teatro com os alunos, escolhí e apliquei a técnica " TEATRO DE MÃOS ", que é muito lúdica e criativa, os alunos adoraram.

Teatro Criativo - parte da idéia de que a atividade teatral deve ser considerada uma disciplina. Tem como base o jogo dramático. “O jogo dramático se caracteriza pela livre expressão, por um discurso espontâneo que é cada vez mais desenvolvido pela improvisação e interpretação. A cada faixa etária há um tipo de jogo e quanto mais velha a criança mais condições ela tem de compreender a linguagem teatral.”

Nesta proposta foi utilizada a técnica “ Bonequinhos de mão “.
Foi criado um palco, com cadeiras cobertas com TNT, os atores se escondiam atrás das cadeiras, para aparecer apenas os personagens da história.

Foi dado um tema : “ Gatinho doente “.

A partir do tema foi criado um diálogo entre os personagens, uma menina escolheu ser a gatinha doente, que seria a Hello Kitty.
Começaram a história com .... “ Era uma vez uma gatinha que morava na floresta, e um dia ficou muito doente, cada um deu uma sugestão de doença, sarampo, dor de cabeça, dor na barriga ... e da mesma forma todos tentaram dar conselhos e soluções para a doença da gatinha.
Apareceu um monstro amarelo e azul que lançou um feitiço que deixou a gatinha doente, mas veio outro bruxo e curou a gatinha.
Os alunos criaram coletivamente a história e conforme o contexto eu fiz algumas indagações como :
- O que sentimos quando estamos doentes ?
- O que gostamos de receber das pessoas quando estamos doentes em casa ou no hospital ?
- O que devemos fazer para evitar doenças ?
- Eu posso entrar correndo e gritando dentro de um hospital ?
- O remédio que a gatinha precisava tomar era muito ruim. O que ela fez ?
- Quem vai fazer um desenho bem bonito para dar de presente para a gatinha e deixá-la mais feliz ?
- Quando o monstro apareceu ... ela sentiu medo ?
- A gatinha tem medo ?

Desta forma foi possível trabalhar conteúdos de higiene e cuidados com o corpo, boas maneiras e também valores como amizade, solidariedade, dedicação e respeito.

Os bonecos nesta vivência foram desenhados pela professora com canetinhas, nas mãos das crianças, mas com crianças maiores, um colega pode pintar na mão do outro.

É muito bom e prazeroso fazer teatro em sala de aula, em todas as séries e níveis ( Fundamental e Médio ).

Para pensar, mudar e apoiar ...

Há quatro tipos de pessoas e possibilidades:

• Aquele que ignora a necessidade de mudar.
• Aquele que aceita a necessidade de mudar, mas tenta manter o status quo.
• Aquele que aceita a necessidade de mudar, mas não vê como fazê-lo.
• Aquele que aceita que o momento atual é o mais importante da história para fazer todas as transformações necessárias.
  
• O primeiro é atropelado pela mudança sem entender o que está acontecendo.
  
• O segundo tenta viver inutilmente no passado dos tempos dourados, quando os paradigmas existentes funcionavam parcialmente.
  
• O terceiro permanece sem perspectivas.
  
• O quarto abre as portas de um novo mundo.

Fonte : Brahma Kumaris

Preparando e apresentando a história do " Grúfalo " ...???

Novas formas de interação e socialização ...

Durante os meses de setembro, outubro, novembro e dezembro/2007 eu juntamente com as colegas Bia Guterres e Chaine, participamos do processo de seleção de novos contadores de histórias da Associação Viva e Deixe Viver.

A seleção foi realizada por uma série de palestras, estudos e práticas.

Para ser voluntário devemos ter sempre em mente os 3 Cs :

1. Consciência


2. Comprometimento


3. Constância

E desta forma cumprimos a seguinte agenda :

22/09 - Sensibilização - Equipe Viva e Deixe Viver

01/10 - Mestre do Tempo

08/10 - Pensamento Positivo - Organização Brahma Kumaris

15/10 - O que é ser voluntário

22/10 - Ambientação Hospitalar - Controle de infecções e Serviço de Psicologia

29/10 - A arte da contação de histórias para crianças hospitalizadas

05/11 - Aprendendo a perder - Equipe de Psicologia

Todo mês de novembro - Vivência Prática - Voluntários Viva .

07/12 - Formatura

Durante o mês de novembro participamos das aulas práticas, conhecemos o Hospital da Criança Santo Antonio e visitamos alguns quarto para contar histórias.

Fiquei emocionada e impressionada com a mágica da contação de histórias. Como professora conto histórias para os alunos e também para a Bruna minha filha e sei que todos gostam muito de ouvir e sonhar com as histórias. Entretanto, no hospital o efeito tranqüilizante e lúdico da contação fica mais evidente. Não sei se é devido ao ambiente ou a notória fragilidade das crianças, mas o resultado é imediato.

No meu primeiro dia de prática, quando eu estava passando pelo corredor do Hospital, encontrei um menino de 5 anos, que estava acompanhado pela mãe que tentava caminhar um pouco com ele para exercitar as pernas. Ele estava chorando e muito aflito . Perguntei se ele gostaria de ouvir histórias e ele disse que sim. Então fomos até o quarto, ele deitou na cama, lhe mostrei os livros que eu tinha e perguntei qual ele gostaria de ouvir. Ele escolheu uma histórinha do Cliffort, " o gigante cão vermelho " - e a medida que eu ia contando a história , ele foi se acalmando, se acalmando e pediu para ouvir + 1 história, mais outra e assim na 3ª história percebí que o sono estava chegando ... e assim me despedí do pequeno ouvinte.

É muito bom poder ajudar e transformar o ambiente por onde se passa, não só com este menino, mas nos outros quartos também foi possível perceber o quanto estas crianças precisam de alguns minutos mágicos, onde a doença e a dor cedem lugar para o sonho, para o riso e para a esperança de viver dias felizes.

Um belo trabalho social com crianças ( Vídeo )

E como a vida é inteligente e tudo nela está conectado e interagindo entre si, neste semestre no curso de Pedagogia a distância - PEAD/UFRGS, tivemos a interdisciplina de Literatura Infanto-Juvenil, com a professora Suyan.

Uma das atividades foi justamente apresentar uma " Contação de História ". Foi muito bom realizar esta tarefa. Inicialmente criamos o grupo ( Bia Guterres, Chaine, Kátia, Luciana Betat, Luciene Sobotyk, Magali, Maria Gabriela e Selva.

Nosso primeiro encontro foi num sábado a tarde na praça Chiga, lá fizemos uma tarde de contação de histórias, todas trouxeram sugestões e por unânimidade a história " O GRÚFALO ", sugerida pela colega Maria Gabriela foi escolhida para ser contada em sala de aula no PEAD.

E você não sabe o que é um " Grúfalo " ????? Não ??????

Nos encontros seguinte, confeccionamos o cenário, a nossa colega Chaine que é muito habilidosa e criativa deu uma " SUPER " mão na roda, criando as máscaras e finalmente ensaiamos e apresentamos a história ... e mais uma vez a magia da contação se fez presente, desta vez não com crianças, mas com mulheres adultas que não perderam o brilho do olhar e nem a capacidade de sonhar e vibrar com os personagens da história, principalmente com o ratinho, muuuiiiito safadinho !

Com este trabalho nossa amizade se fortificou, aprendemos muito, vivenciamos a cooperação e criação em conjunto, tudo isto que também precisamos ensinar e desenvolver em nossos alunos, porque o modelo de acumulação e competição já mostrou o quanto criou um mundo doente e carente, um mundo em que há poucos vitoriosos ... e muitos necessitados.

Vamos mudar o paradigama para a COOPERAÇÃO, vamos criar um mundo com valores :

Amor, Amizade, Caridade, Esperança, Alegria, Felicidade, Ética , Honestidade, Paz, Justiça e Solidariedade.

Por quê ser voluntário ?

A Sociedade está dividida em 3 Setores :

1 º Setor : O governo, que é responsável pelas questões sociais.

2º Setor : O privado, responsável pelas questões individuais.

3º Setor : É constituído por organizações sem fins lucrativos e não governamentais, que tem como objetivo gerar serviços de caráter público.

O 1 º Setor não está cumprindo a sua obrigação de promover o bem social, mas felizmente as pessoas estão mais conscientes de que todos devem fazer alguma coisa em favor da coletividade.

Depende de nós melhorar o mundo, e para isto não é necessário grandes atos, pequenos gestos somados fazem a diferença.

Visita guiada a 6 ª Bienal do Mercosul ...

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No dia 10 de Novembro de 2007, a turma PEAD Alvorada visitou a 6 ª Bienal do Mercosul ( em Porto Alegre - RS ), juntamente com o professor Bento e tutoras.

Foi uma atividade presencial muito rica de conteúdos e gratificante. Nosso curso é a distância e por isto sempre é um grande prazer encontrar as colegas, que encontramos em fóruns, emails e Skype ... sempre é bom um " olho no olho " para confraternizar e matar a saudade.
Visitamos inicialmente o MARGS e o Santander Cultural ... foi uma manhã repleta de cultura !
Apreciamos as obras de Francisco Matto, Oyvin Fahlström e Jorge Macchi.
Gostei muito das obras e idéias destes 3 artistas.

A criação de Jorge Macchi está baseada na tradição conceitual dos concretistas brasileiros, mas há muita poesia, sensibilidade e criatividade nos seus trabalhos que poderão ser estudados e analisados em sala de aula com alunos como sugere a Temática 7 - A concepção do ensino de artes em projetos de aprendizagem (Bloco III), da interdisciplina de Artes Visuais.

Fogos de Artifícios ( Obra criada com o barro da praça da Alfândega de Porto Alegre )



Horizontes


O quanto podemos ampliar ou reduzir nossos horizontes ...

Acidente



Obra composta por 6 quadros criada pela sombra da janela do quarto do artista.

• A mídia aumenta os fatos e com isto ele parece maior.
• Nem toda arte está no museu.
  

• O que determina uma obra de arte ?
• Fósforo é um elemento efêmero = Fogos de artifícios.
• 1 fósforo pode acender todos os outros.

Martelo X Marreta

• Coisas parecidas com funções opostas.
• O martelo constrói, a marreta destrói.
• Nesta obra a tinta é jogada na tela a semelhança de tiros.
• Podemos usar a marreta como arma.
• Quem usa é que dá a forma.

Temáticas da obra de Jorge Macchi :

• Temática da oposição, em toda oposição há algo igual.
• Linhas paralelas.
• A presença concreta da falta. A falta não é qualquer coisa, falta de compreensão, de oportunidades ....
• A presença só existe se existir a falta.
• Liberdade de expressão.
• Palavras vazias.
• O terror, o tamanho do " charco " de sangue, sempre se sobressai sobre tudo em diferentes velocidades.
• Violência, morte, vidas paralelas, solidão ....

Esta visita guiada com o professor Bento e as colegas ratificou a necessidade de criar projetos de arte na escola pois a arte possibilita que o aluno desenvolva sua expressão pessoal e também sua comunicação com os colegas e o mundo expressando e representando pensamentos e sentimentos. O aluno torna-se mais observador e crítico.

Novas ações na escola ...

Sou professora de Educação Infantil, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Roque Callage.

Em 2006 iniciei o curso de educação a distância de Pedagogia - UFRGS; confesso que no primeiro semestre foi um grande susto, conhecer e usar novas ferramentas, navegar diversas páginas e ambientes como ROODA, Wikis, Blogs, criar slides, registrar imagens ... enfim, foi e é um grande desafio a apropriação de conhecimentos digitais. E neste universo de novidades, criar um blog é a atividade que mais me atrai. Ter um espaço para registrar idéias, imagens, pensamentos, músicas, vídeos .... isto é muito bom, é como uma memória auxiliar, daqui 2, 3 ou mais anos poderei dar uma olhada e avaliar e relembrar minha trajetória de aprendizagens e crescimento durante o curso. Por gostar tanto assim de blogs descidi criar um blog para minha escola, que neste ano completou 50 anos de existência e a criação de um blog fez parte das atividades para comemorar a data. Aqui está ele :

http://roquecallage.blogspot.com

Por quê criar um Blog Educativo para a Escola ?

• Blog é uma das tecnologias da comunicação e informação, encontrada na Web, que motiva e envolve alunos e professores.
• Os Blogs possuem uma linguagem simples, é fácil criar e publicar postagens.
• Nos blogs colaborativos, todos participam e se tornam co-criadores.
• Ver seu trabalho publicado, visitado e comentado é uma novidade educativa atraente e motivadora.
• Neles o aluno se torna, escritor, leitor, pensador, pode comentar, avaliar as postagens, socializa informações, aprende analisar e respeitar os trabalhos dos colegas.
• Os Blogs desenvolvem a criatividade e desperta o interesse pela pesquisa de assuntos, novas ferramentas e tecnologias ( Blogueiros estão sempre inovando seus blogs, com slides, Woki, Links, Rádio, Vídeo, Murais, Previsão do Tempo, Rastreadores, Músicas ... )
• Blogs colaborativos criam redes de comunicação e cooperação.

Objetivos do Blog ROQUE CALLAGE :

Um espaço para informar e registrar as atividades realizadas pela escola, um lugar com textos diversos sobre educação, meio ambiente, saúde, pensamentos, meditações, músicas, poesias, poemas .... com links interessantes, com imagens .... com slides ... fotos ... muitas fotos !

Gostaria de publicar mais projetos e trabalhos dos alunos, mas há muita resistência por parte dos professores, nossa escola não possui Laboratório de Informática, mas possui um acordo com outra escola vizinha e assim todas as turmas podem freqüentar 1 vez por semana o Laboratório desta escola.

Elaborei um tutorial com imagens do Blog e explicações de como entrar no Blog, publicar textos, inserir imagens e deixar comentários, enviei juntamente com o link, endereço e senha do Blog para todos professores da escola, mas há uma certa resistência porque este mundo tecnológico não faz parte da vivência das pessoas com mais de 40 anos de idade, e o novo sempre nos assusta um pouco.

Educação, consciência e vivência digital é um trabalho lento, mas não podemos desistir, senão a era digital se tornará mais uma entre tantas formas de exclusão existentes em nosso país.

Como será o futuro da grande parcela de brasileiros que não têm acesso a Informática ? Provavelmente serão excluídos do mercado de trabalho.

Por isto fica o convite ....

Visite o Blog Roque Callage ....

Novas ações na sala de aula ...

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Neste semestre na interdisciplina Ludicidade, foi criado o Fórum dos Sonhos que foi apresentado desta forma : " um espaço em que todos os sonhos são permitidos. E os melhores sonhos são aqueles que continuam quando sonhamos acordados. E este será o nosso novo desafio: sonharmos acordados sonhos possíveis e porque nao dizer, sonhos inéditos, vividos em nossa prática cotidiana pessoal e profissional. "

Concluímos que nossos sonhos são muito semelhantes, professores sonham com turmas com menos alunos, salas de aulas equipadas, modernas, amplas e adequadas . Sonhamos com mais união, diálogo, compreensão e colaboração entre os integrantes da comunidade escolar. Sonhamos com uma escola de turno integral, que ofereça atividades extra-classe para os alunos como teatro, música, esportes, reforço-escolar, lazer e muita felicidade.

E neste ano um de meus sonhos está sendo realizado. A mãe de um dos meus alunos, que é professora em arte e design, se tornou uma grande "Amiga da Escola ", a querida amiga Mariela Horianski, que se propôs a pintar a sala de aula do Jardim, para tornar esta mais alegre, mais iluminada, mais lúdica e feliz.

A Diretora concordou, comprou o material e nós duas fizemos uma parceria ... estou pintando as paredes e ela está criando desenhos e ambientes lúdicos na sala de aula.

Como dizem por aí : " Sonhar é fácil ! " Mas a contraparte do sonho requer muita dedicação e esforço ...

Por quê pintar ?

• Porque determinadas cores nos ambientes podem nos agradar ou nos incomodar.
• A sala estava com cores e tons escuros ( preto, marron, verde para o quadro, tijolos envernizados num tom escuro ) cores que não estavam de acordo com uma sala de Educação Infantil.
• Pintar uma casa ou uma sala com a cor escolhida, além de trazer uma sensação de limpo e novo, pode trazer uma vibração especial para o ambiente e para quem ali habita, convive e permanece.
• Podemos estudar e explicar o efeito das cores por várias ciências, mesmo que alternativas como a Cromoterapia e o Feng-Shui.
• Cromoterapia : As cores como vibração energética, propagando-se em determinada frequência, produz mudanças químicas de forma sutil no ser humano, interferindo em seu metabolismo quer em nível físico ou emocional.

Concretizando o sonho :

Criamos o projeto, escolhemos as cores e tudo parecia muito fácil, mas a prática mostrou que a tarefa não era tão simples assim. A sala estava com cores muito escuras, as portas eram pretas com marrom, mudamos para cinza claro e amarelo claro ... e como é difícil clarear algo ( assim como é difícil clarear as mentes e a vida ) ... vai uma, duas, três mãos de tinta e o preto tá lá aparecendo ..., estamos trabalhando desde maio, já passamos várias tardes pintando direto das 12,00 hs às 18,00 hs e o trabalho ainda não terminou ... nosso sonho já rendeu muito cansaço e dor no corpo, mas o que importa é o resultado final. Uma sala de aula capaz de inspirar e motivar o sonho, a criatividade e alegria nas crianças que por ali passarem.

Estamos vivenciando algo semelhante na educação a distância, estamos unindo esforços, exemplificando o paradígma da cooperação, da parceria e assim transformando a realidade.

A profª. Neusa tem razão quando diz que " os melhores sonhos são aqueles que continuam quando sonhamos acordados ! "

A difícil arte de mudar ...

Ao entrar no curso de Pedagogia a distância tive a certeza de que um mundo novo se abriria a minha frente. O novo mundo da educação a distância, as novas tecnologias, as novas formas de adquirir conhecimento, as novas amizades, as novas dificuldades ... O novo ... O contexto mudou e também chegou a minha vez de mudar ... e como é lento e doloroso o processo de renovação. Gosto muito da imagem da lagarta que se recolhe em seu casulo, fica resguardada por algum tempo, passa por um processo de renovação até se transformar em uma colorida e bonita borboleta. Participar de um curso de educação a distância, trouxe várias mudanças na minha vida, mas confesso que ainda não me transformei em uma borboleta.

E se o assunto é mudança, este blog é resultado de uma nova forma de ser. Saber falar de si mesma, compartilhar sentimentos e idéias e se expor para o mundo, isto denota uma grande modificação. Sempre fui uma boa ouvinte, mas agora ando preocupada em ouvir minha própria voz. Ando preocupada com o tempo, ou melhor ... com a falta dele. Preciso lutar contra o cansaço, lutar contra as dificuldades e tentar manter a mente aberta, tranqüila e feliz. Este é um dos desafios que o PEAD trouxe : Administração de recursos, porque os recursos são escassos e o tempo é um maravilhoso recurso. Ando muito preocupada e não consigo me concentrar ... mas mudar exige esforço e dedicação.

Espero poder em breve assim como a borboleta após a metamorfose, poder alçar vôo . O vôo da renovação !

Blog " Relatos de Experiências "

Ao visitar o Blog Colaborativo Relatos de Experiência, fiquei muito feliz em poder conhecer o trabalho da professora de Informática Educacional Gládis Leal dos Santos de Joinville, SC, Brasil.
Na postagem Softwares Sociais a professora Gládis relata como tem sido a sua experiência de utilizar Blogs colaborativos com seus alunos .
Em abril de 2006 foi criado o Blog Colaborativo sobre a Copa do Mundo 2006, quatro escolas participaram deste projeto :

Caic Prof. Mariano Costa - Joinville - SC
E. M. Profª. Ada Sant' Anna - Joinville - SC
Instituto Francisco Peixoto - Cataguases - MG
Colégio Santo Antonio - MG

O blog se tornou um espaço onde os alunos publicaram descobertas, curiosidades, história da Copa, informações sobre os países participantes, seleções, mascotes, ...
Também se tornou um ponto de encontro dos alunos destas 4 escolas, que deixaram comentários, perguntas e recados. Criaram uma rede de informações tão bem estruturada e rica em conteúdos que o blog se tornou ponto de apoio para pesquisas sobre a Copa para outras escolas. Alunos de Santa Catarina e Minas Gerais compartilharam informações, pesquisas e vibraram pelo Hexa através do Blog, na fase inicial da Copa a postagem sobre " Mascotes " recebeu mais de 40 comentários, o mesmo ocorreu com outras postagem que obtiveram um número expressivo de visitas e comentários.
A função social da escrita, a comunicação e a colaboração foram entendidas e exercitadas pelos alunos, que participaram deste Blog .
Esta postagem nos mostra que novidades tecnológicas como Blogs, Wikis, Chats ... são bem aceitas pelos alunos, mas ainda há uma certa resistência por parte dos professores, mas um trabalho bem estruturado trará resultados positivos e duradouros.

A profª. Gládis também é responsável pelo Blog Palavra Aberta, neste Blog que promove o intercâmbio de idéias, professores e alunos são convidados a participar de formas diferentes como :

- Envio de textos

- Publicação de comentários por escrita ou audio

- Salas de Chat

- Fórum de Discussões

- Mural de Recados

Este blog é mais um exemplo de como a era digital está transformando e recriando a educação.

Músicas da minha cidade ...

Aos professores ....

As bolas de papel na cabeça, os inúmeros diários para se corrigir, as críticas, as noites mal dormidas...

Tudo isso não foi o suficiente para te fazer desistir do teu maior sonho:

Tornar possíveis os sonhos do mundo.
Que bom que esta tua vocação tem despertado a vocação de muitos.

Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores, quando em seu dia-a-dia tantas dificuldades acontecem.
A rotina é dura, mas você ainda persiste.

Teu mundo é alegre, pois você consegue olhar os olhos de todos os outros e fazê-los felizes também.
Você é feliz, pois na tua matemática de vida, dividir é sempre a melhor solução.

Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida o teu coração a cada dia, dando-te tanto prazer em ensinar.
Homenagens, frases poética, certamente farão parte do seu dia a dia e quero de forma especial, relembrar a pessoa maravilhosa que você é e a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagemhoje e sempre, por aquilo que você é e por aquilo que você faz.

Autor: Desconhecido

Professor, parabéns pelo seu dia !

Eu e o Leonardo na procissão ...

Perdas ...

"Situações virão, mas por trás da cortina de perda há benefício escondido. Se você for paciente, tiver uma atitude tolerante e ver tudo com introversão, você será capaz de perceber o que está escondido atrás da cortina externa. Você é como um cisne sagrado. Assim como os cisnes podem distinguir jóias entre pedras, você também encontrará benefício em meio à perda."

Fonte : Brahma Kumaris

Associação Viva e Deixe Viver ...

Já participei de trabalhos voluntários, minha família sempre foi muito religiosa, e sendo assim passei minha infância e adolescência envolvida com chás, Natais e Festas beneficentes para crianças. Entretanto nos últimos anos estive afastada destas atividades, mas a vontade de ser útil nunca deixou de existir, porque segundo a minha visão este mundo é marcado pela injustiça, deigualdade e egoísmo. Todos precisam pensar e agir com fraternidade e amor, para reverter este quadro.

Sendo assim no ano passado mandei um mail para a Associação Viva e Deixe Viver - Contadores de História - falando da minha vontade de ser Contadora de Histórias para crianças hospitalizadas. Em Julho deste ano recebí uma mensagem dizendo que eu já estava cadastrada e que quando houvesse " Curso para Formação de Contadores " , eu seria avisada.

No dia 9 de Setembro deste ano recebí a notícia da abertura deste curso, fiquei muito feliz com esta oportunidade que se abriu na minha vida. Ser útil e tornar o dia-a-dia de crianças hospitalizadas mais ameno e tranqüilo, tenho certeza que esta atividade fará mais bem a mim do que para as crianças.

As pessoas que convivem comigo sabem muito bem que eu sou do tipo " Desesperar Jamais ..." Agradeço a Deus esta forma de ser. Não gosto de atropelos e acredito que tudo tem a sua hora certa, tudo necessita de tempo e amadurecimento. Também acredito na " Lei da Afinidade "... afins se atraem e se completam. E no PEAD esta lei não deixou de agir. O grupo todo é muito unido e criativo, mas sempre tem aquelas amigas que chegam para ficar, que chegam para criar laços de amizade e companherismo. Uma destas amigas é a Bia Guterres e como sei que ela tem um coração enorme e também conta histórias muito bem e também já participou de outro grupo no Instituto do Câncer, encaminhei o mail recebido para ela, que reencaminhou o mesmo para a Chaine, resultado : No dia 29 de Setembro/2007 - às 14:00 hs, estávamos nós três no Anfiteatro do Hospital da Criança Santo Antonio, assistindo nossa primeira aula.

Dia 1 º de Outubro será a próxima aula, prometo deixar tudo registrado aqui no Blog, tenho certeza que será uma experiência que trará bons frutos.

Para refletir sobre ludicidade ...

O mundo é para ser brincado.
A vida é para ser brincada.

Rubem Alves

Ludicidade e música ...

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Portifólio de Aprendizagem ... ( 1 )

Neste 3º semestre ( 2007/II ) uma das atividades do Seminário Integrador III, será a criação de um Portifólio de Aprendizagem , o qual será um relatório, um conjunto de anotações sobre novas aprendizagens, o que mudou na minha vida profissionalmente e socialmente após me integrar ao PEAD / UFRGS - Pedagogia a distância .

Uma nova prática que adquirí com este curso está exemplificada na postagem do dia 18 de setembro, ocasião da primeira aula deste semestre.

Hoje registro por escrito e imagens quase todos os acontecimentos, isto no PEAD, lá na Escola, em casa , no dia a dia ... confesso que sempre gostei de tirar fotos ... e a era de máquinas digitais trouxe rapidez, pois não é mais necessário revelar fotos em laboratórios.

Registrar para fazer persistir determinada informação durante um período de tempo. Criar memórias, guardar a história da caminhada deste curso de graduação, das amizades, dos assuntos interessantes e novos.

Foi com o PEAD que conhecí e criei um Blog, esta incrível ferramenta que nos possibilita registrar por escrito, por imagens e vídeos todos os acontecimentos que entendemos ser importante guardar para depois daqui alguns anos poder dar uma olhadinha, para matar a saudade, para refletir sobre o crescimento que atingimos e nos avaliar.

As evidências desta mudança estão aqui neste blog e também no blog da minha Escola, no qual tenho registrado todos os eventos e fatos da comunidade escolar.Esta mudança nasceu com o PEAD, com o Seminário Integrador I, que foi um verdadeiro " choque tecnológico ", conhecer e saber como usar as TICs, criar Blog, criar Wiki , conhecer todas as " orelhinhas " do ROODA ... foi um grande susto que se transformou em crescimento e amadurecimento da minha forma de realizar as tarefas e ver o mundo.

A primeira mudança identificada é o ato de registrar de forma digital os acontecimentos.

Hoje a Bruna faz 6 anos !

Feliz ! Feliz ! Feliz !

Aniversário !!!

Hoje a Bruna faz

6 anos !!!

Parabéns mimosa !!!

Tarsila do Amaral ...

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Artes Visuais ...

Na primeira aula de Artes Visuais com o profº. Bento, já deu para entrar no clima e sair pesquisando e apreciando o que há de belo na história da arte do Brasil.
Tarsila de Amaral a maior pintora brasileira fez obras maravilhosas !
Tarsila do Amaral nasceu em 1º de setembro de 1886 na Fazenda São Bernardo, município de Capivari, interior do Estado de São Paulo. Filha de José Estanislau do Amaral e Lydia Dias de Aguiar do Amaral. Era neta de José Estanislau do Amaral, cognominado “o milionário” em razão da imensa fortuna que acumulou abrindo fazendas no interior de São Paulo. Seu pai herdou apreciável fortuna e diversas fazendas nas quais Tarsila passou a infância e adolescência.
Saiba mais sobre Tarsila do Amara clickando no link abaixo :

Tarsila do Amaral

Um novo semestre inicia ...

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Dia 18 de Setembro / 2007 : Terça-Feira, muita chuva, frio e ... O PEAD está iniciando o seu 3° Semestre !

E lá vamos nós ! Foi complicado ir até Alvorada na chuva e de moto, mas valeu a pena ! Basta ver as fotos !

Hoje iniciou as interdisciplinas :

ARTES VISUAIS (EDUAD009) Turma : A - Prof ª. Suyan

LITERATURA INFANTO JUVENIL E APRENDIZAGEM (EDUAD010) Turma : A - Prof º. Bento

Em Literatura vamos fazer uma viagem, conhecer e estudar os Contos de Fadas, os Contos Clássicos, as Fábulas, Poesias e Literatura Infantil.

Hoje assistimos a um vídeo " brilhante " que mostrou de forma clara e divertida o que se pode ou não fazer ao " contar histórias ".

Artes Visuais será uma encantadora aventura por Museus ( Virtuais ) e obras de arte !

Este semestre promete ser incrível !

Para relembrar ...

Férias ...

Final de semestre :
É hora de descansar, se auto-avaliar, se organizar e melhorar !

Um bom recomeço para todos !

Para descansar ...

A Lenda do Jurutaí ... para alegrar o coração !

Agosto - mês do Folclore ...

Folclore é conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas

A casa dos mil espelhos ...

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" Pessoas são como músicas ! "

" Ouça ( muitas músicas de todos os tipos ) :
Pessoas são músicas !
Elas entram na vida da gente e deixam sinais.
Como a sonoridade do vento ao final da tarde.
Como os ataques de guitarras e metais presentes;
Em cada clarão da manhã;
Olhe a pessoa que está ao seu lado e você vai descobrir, olhando fundo, que há uma melodia brilhando no disco do olhar !
Procure escutar !
Pessoas foram compostas para serem ouvidas, sentidas, compreendidas, interpretadas.
Para tocarem nossas vidas com a mesma força do instante em que foram criadas, para tocarem suas próprias vidas com toda essa magia de verem músicas e de poderem alçar vôos, de poderem vobrar com todas as notas, de poderem cunprir, afinal, todo o sentido que a elas foi dado pelo compositor.
Pessoas são músicas como você. Está ouvindo ?
Como você ...
Pessoas têm que fazer sucesso, mesmo que não estejam nas paradas.
Mesmo que não toquem np rádio ! "

Autor desconhecido.

Feliz Dia dos Pais ...

Dia dos Pais

Ao seu coração...

À sua sensibilidade...

À sua disponibilidade em dar...

À sua crença em construir...

"Senhor! Abençoa os pais do mundo.Todos eles precisam de proteção, pois a missão é idêntica para todos.

Há muito a fazer. O caminho é difícil, a jornada é longa. E muitas vezes há hesitação...

Há pressa... Há incompreensão... Há desespero...

Senhor! Abençoa todos aqueles que tem a tarefa de educar os filhos.

Dá-lhes alegria e fé, para que possam ser aqueles amigos que a juventude espera.

Capazes de ouvir seus anseios com amor.

Capazes de aprender a mensagem de seus corações.

Capazes de orientar sua inteligência.

Senhor, que todos os pais do mundo saibam ser verdadeiramente pais, amando, compreendendo e perdoando, para que assim possa estar à altura da missão que Tu mesmo colocastes em suas mãos.

Que todos os pais do mundo sejam abençoados.

Feliz Dia dos Pais !

Ditado chinês ...

" Em tempos difíceis, adoce o seu chá. "

A criança nos dias de hoje ...

Agora em agosto vou participar de um curso de capacitação terapéutica, que será realizado pelo grupo Dr. Outeiral. E resolví pesquisar na Internet sobre este grupo e encontrei este texto :

O espaço Infantil no mundo pós-moderno - Um ensaio sobre a criança nos dias de hoje.

O texto é muito bom. E também está relacionado com nossos estudos deste semestre. Inicialmente fala sobre o capitalismo que " fabricou " uma criança que se torna a cada dia mais consumista, mas também nos mostra que o exacerbado consumismo infantil é produto do exacerbado consumismo dos pais. O autor faz uma análise histórica do papel da criança na família, desde a sociedade européia medieval, nesta sociedade a criança não era retratada. Este fato, para Philippe Áries, significa que a criança ainda não tinha um espaço definido na sociedade eram adultos em miniatura.

Com o surgimento da instituição Escola ( século XV ) , a criança passou a ter responsabilidades e deixou de ser um “ser cômico e gentil, com o qual as pessoas se distraíam com afeição” ! ( Áries, 1973 ) . O texto fala da migração do foco da família patriarcal para a criaança.

Abordando diversos assuntos como :

" O que não muda na infância ocidental " , citando psicólogos como o suíço Jean Piaget e o austríaco Sigmund Freud.

- Como a mídia estrutura o marketing infantil;

- Ídolos que marcaram gerações como Xuxa e Sandy&Jr;

- Mensagens dos desenhos e filmes infantis;

Enfim o texto é muito interessante, e também tem haver com a enquete deste blog , convido a todos a ler o texto e votar.

Obrigada pela participação !!!

http://roquecallage.blogspot.com/

Neste endereço encontramos informações sobre o curso.

Cuide-se bem ...

Guilherme Arantes - Cuide-se Bem ...

Cuide-se bem, perigos há por toda a parte !

E é bem delicado viver de uma forma ou de outra...

É uma arte como tudo...

Cuide-se bem, tem mil surpresas a espreitar

Em cada esquina mal iluminada, em cada rua estreita

Em cada rua estreita do mundo

Prá nunca perder esse riso largo

E essa simpatia estampada no rosto

Cuide-se bem, eu quero te ver com saúde

E sempre de bom humor e de boa vontade contudo !

Para o vovô Nestor ...

" Segurança é sabermos

Que podemo contar conosco

Na alegria e na tristeza

De mãos dadas com Deus

Deus, aquela força que mora em nós

Para todo o sempre

Até que a morte nos eternize. "

Para você que partiu ...

Você partiu ... partiu prá longe ... não sei prá onde ... não sei porque.

Você partiu. Um dia ? Um mês ? Um ano ? Não sei ...

Importa tão pouco o tempo quando se lembra alguém que partiu.

Você partiu ... Lembrando você, no silêncio deste momento, me sinto um pouco triste; a saudade também dói quando se lembra alguém que se ama.

Você partiu ... mas é tão bom lembrar você e esta lágrima que teima em brincar nos meus olhos, parece refletir o céu da tarde em que você partiu.

Você partiu ... e em meu peito neste instante uma paz muito grande: você partiu mas continua comigo.

Você partiu ... na saudade desta ausência não consigo sequer odiar quem levou você de mim.

Aqui dentro, muito dentro do meu peito, até sinto gratidão.

Gratidão a Deus porque foi bom ter vivido com você.

Você partiu. Não: Você meu pai, continua junto a mim porque está dentro de mim.

Você ... você não partiu !

E por falar em infância ...

Alguém conhece esta menina ? ? ?

Atividades Mãos-na-massa ...

Estou tendo o enorme prazer de fazer o curso de Física para as séries iniciais - " Atividades mãos-na-massa ".

O curso é uma delícia ! Totalmente prático e lúdico.

O curso é ministrado pelo professor Carlos Schroeder e a professora Eliane Angela Veit. Com materiais simples e sucatas estamos aprendendo a introduzir conceitos de Física para crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Fazemos isto com atividades experimentais focadas na observação e discussão de fenômenos físicos.

Temas já abordados :

- A natureza da Ciência;

- Método científico;

- O que são teorias;

- A importância de Galileu Galilei;

- Atividade: Isolando fatores;

- Ponto de equil´brio;

- Calor e temperatura;

- Água e ar;

- Como retirar água de garrafas ?

- Foguetes da papel;

- Ímãs;

- Estados da matéria;

O curso tem uma parte em aulas presenciais e outra parte a distância, porque este curso também se destina a formar tutorres para cursos de física a distância.

Confesso que física no ensino médio, nunca foi o meu forte, mas estou adorando este curso !

Sugestões para Feiras de Ciências

Para refletir ...

Tem uma história que gosto muito, pois ela nos faz pensar e refletir sobre relacionamentos. E como é complicado viver em sociedade ! Falamos e não somos escutados, ou pior somos mal entendidos ! Viver em harmonia é uma arte ! Por isto estou postando o texto abaixo que acho muito interessante ! Vamos cuidar de nossas cercas !!!

Era uma vez um garoto que tinha um temperamento muito ruim.
O pai desse garoto lhe deu um saco com pregos e lhe disse que toda a
vez que ele perdesse sua paciência, ele deveria martelar estes pregos atrás da cerca.
No primeiro dia o garoto enfiou 37 pregos na cerca. Em algumas semanas, de acordo como ia aprendendo a controlar seu temperamento, o número de pregos martelados por dia reduziu gradativamente. Ele descobriu que era mais fácil controlar seu temperamento do que martelar todos aqueles pregos na cerca... Finalmente chegou o dia em que o garoto não perdeu sua paciência.
Então ele chegou e disse aquilo ao seu pai, que sugeriu que ele retirasse um prego a cada dia que ele conseguisse controlar seu temperamento. Finalmente chegou o dia em que o garoto havia retirado todos os pregos da cerca. Então seu pai segurou sua mão e levou-o até a cerca.
Seu pai disse: ¨ Você foi muito bem meu filho, mas olhe os buracos na cerca. A cerca jamais será a mesma. Quando você diz coisas com raiva, estas coisas deixam cicatrizes exatamente como estas. Você pode enfiar uma faca em um homem e retirar ? Não vai importar quantas vezes você peça desculpas, o buraco vai estar lá do mesmo jeito.
Um ferimento verbal é tão ruim quanto um físico.
Amigos são jóias muitíssimo raras. Eles fazem você sorrir e lhe dão apoio para que você tenha sucesso. Eles emprestam um ouvido, eles lhe elogiam e tem o coração sempre aberto para você ! ¨

Férias !...

Férias ! Como é bom poder parar, descansar, organizar a vida e o pensamento !
Esta semana caiu do céu ! Tem jeitão de presente ! É o pote de ouro no fim do arco-íris ! Era tudo que eu queria ! Sair da rotina, ter mais tempo livre era tudo que eu estava precisando para tentar organizar e ler os textos de Pedagogia. E no final das férias ... lá vem a prova ! Não só de flores é feito o caminho ! Apesar da correria estou feliz, a Bruna continua pulando e correndo ao meu lado enquanto leio os textos ! Os neurônios ficam tontos, mas aos poucos vou realizando as tarefas ! Adoro férias !!!

Educar é ...

" ... ensinar a pensar e a agir para ampliar as margens de liberdade das pessoas. "

Inés Aguerrondo - Socióloga Argentina

" Vida ! " - Charles Chaplin

Planeta Água ...

É muito bom ter amigas ...

BLOG ROQUE CALLAGE ...

No próximo sábado ( 30/06/2007 ) minha escola estará completando 50 anos !
Para comemorar o cinqüentenário ROQUE CALLAGE, estamos programando várias atividades como o projeto : " Uma escola contada em versos ! " - Os alunos de todas as turmas escreveram poesias e fizeram desenhos sobre a escola. E com estas poesias publicamos um livro que será lançado neste sábado.
Aproveitando o clima de festa, falei com a diretora da escola sobre "BLOGS " e pedi autorização para criar um Blog colaborativo para a escola.
Todos os professores saberão a senha e poderão publicar postagens sobre suas atividades e assuntos relacionados com a educação.
Venha nos visitar !

Aqui está o endereço do BLOG ROQUE CALLAGE :

http://roquecallage.blogspot.com/

" Recordar é viver ! "

A leitura do texo " Memórias e Identidades " de Simone Valdete dos Santos foi muito agradável, porque falar de memória sempre nos reporta a nossa infância !

O texo fala de memória, esquecimento e história. Classifica os tipos de memória : individual, coletiva e histórica. Memória coletiva é aquela que identifica uma geração. E para quem é das décadas de 60 e 70, aqui estão alguns objetos evocadores de memória:

- Você assistia ao Toppo Giggio ?

- Você assistia Vila Sésamo ?

- Você sabia de cor a música de Bat Masterson ?

- Você já teve um Bamba ?

- Você usava japona ?

- Quando estudava os graus eram: primário, admissão, ginásio e científico ?

- Você chamava revista em quadrinhos de gibi ?

- Sua mãe tinha caderneta no armazém ?

- Usou bomba de flit ?

- Você bebia água da " pena " ?

- Você já tomou leite que veio em garrafa de vidro com tampinha de alumínio ?

São coisas que só quem nasceu nesta época conhece !

Gato escaldado ...

O sábio dito popular : " Gato escaldado tem medo de água fria ! "

Pois é ! Estou me sentindo um pouco escaldada ! Nesta primeira etapa deste semestre ( 2007/1) , me atrapalhei horrores ! Me enrolei toda com o tal do " Freud ", lia e relia, o tempo foi passando e eu me atrasando ! Foi um caos, um atropelo só !

Agora nesta segunda etapa deste semestre, " Prometí de pés juntos " que iria me regenerar. Minha amiga Bia Guterres está de testemunha !

Hoje domingo de Gre-nal e agora estou apenas ouvindo a gritaria na rua e ... acreditem : Não sei quem ganhou e quem perdeu !

Mas, sei que já lí todo o texto " Memórias e Identidades " de Simone Valdete dos Santos, já participei do fórum, já imprimí a entrevista para o Seminário Integrador II, amanhã vou começar a recolher as respostas e também já iniciei a leitura do texto " As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo ", de MANUEL JACINTO SARMENTO e MANUEL PINTO.

Só espero continuar com toda esta aplicação ! Xô correria !